La società in cui viviamo è caratterizzata da una forte complessità, che si esplicita in una molteplicità di fattori:

• modelli comportamentali e orientamenti valoriali spesso in contraddizione;
• proliferazione di luoghi di produzione e di consumo;
• diffusione di mezzi tecnologici in continua evoluzione;
• sovraesposizione a messaggi e informazioni;
• flussi globali di persone, merci, informazioni;
• accentuazione di situazioni di natura

Da questi indicatori emergono alcuni aspetti positivi per la crescita umana, ma anche criticità da esaminare e contrastare.

Tra gli aspetti positivi si possono individuare:

• l’accrescimento quantitativo delle esperienze;
• un maggiore benessere materiale;
• la facilità di connessione con soggetti ed situazioni lontani nello Le criticità si possono riportare a:
• senso di insicurezza davanti ai continui mutamenti;
• depauperamento cognitivo, motivazionale e immaginativo;
• coinvolgimento nelle logiche del consumismo e della mercificazione;
• mancanza di modelli valoriali di riferimento;
• scarsa attenzione da parte degli adulti delle esigenze interiori di sicurezza, identità, affermazione ed espansione dell’Io, autonomia;
• insufficiente disponibilità di luoghi di crescita, di gioco, di creatività.

Adolescenti e preadolescenti fruiscono di una scarsa qualità di esperienze, conoscenze, competenze e relazioni, subendo un danno interiore, cioè immateriale e non quantificabile per la società contemporanea, troppo alto in termini di crescita umana e culturale.