IC Giovanni XXIII Cammarata

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Scuole: infanzia, primaria e secondaria di primo grado

ANALISI DELLA SOCIETÀ CONTEMPORANEA

La società in cui viviamo è caratterizzata da una forte complessità, che si esplicita in una molteplicità di fattori:

  • modelli comportamentali e orientamenti valoriali spesso in contraddizione;
  • proliferazione di luoghi di produzione e di consumo;
  • diffusione di mezzi tecnologici in continua evoluzione;
  • sovraesposizione a messaggi e informazioni;
  • flussi globali di persone, merci, informazioni;
  • accentuazione di situazioni di natura

Da questi indicatori emergono alcuni aspetti positivi per la crescita umana, ma anche criticità da esaminare e contrastare.

Tra gli aspetti positivi si possono individuare:

  • l’accrescimento quantitativo delle esperienze;
  • un maggiore benessere materiale;
  • la facilità di connessione con soggetti ed situazioni lontani nello Le criticità si possono riportare a:
  • senso di insicurezza davanti ai continui mutamenti;
  • depauperamento cognitivo, motivazionale e immaginativo;
  • coinvolgimento nelle logiche del consumismo e della mercificazione;
  • mancanza di modelli valoriali di riferimento;
  • scarsa attenzione da parte degli adulti delle esigenze interiori di sicurezza, identità, affermazione ed espansione dell’Io, autonomia;
  • insufficiente disponibilità di luoghi di crescita, di gioco, di creatività.

Adolescenti e preadolescenti fruiscono di una scarsa qualità di esperienze, conoscenze, competenze e relazioni, subendo un danno interiore, cioè immateriale e non quantificabile per la società contemporanea, troppo alto in termini di crescita umana e culturale.